GÊNEROS TEXTUAIS: o uso das HQs como ferramenta para formação de leitores
Alan Jorge Barros da Silva RESUMO O presente artigo apresenta o gênero textual História em Quadrinhos como uma ferramenta para a formação de leitores. Visando, portanto, refletir sobre esse recurso a ser utilizado em sala de aula de maneira contextualizada, pois é necessário repensar as práticas de leitura na educação básica. Mostrou-se a noção de Gênero Textual, e um breve histórico das Histórias em Quadrinhos no contexto educacional brasileiro e seus contributos para a formação de leitores. Palavras-Chave. Formação de leitores. HQs. Prática docente. Leitura. INTRODUÇÃO O objetivo deste artigo é refletir sobre a utilização das HQs como ferramenta para a formação de leitores. Pois o ensino da leitura deve ser realizado de maneira que possa atrair a atenção dos alunos, levá-los a descobrir novos mundos e aguçar a curiosidade por novas descobertas. Para isso, é necessário repensar as práticas de leitura na educação básica. Silva (2011) afirma que esse ensin...